Cuadernos de aprendizaje funcional
- Asociación Aspanaex
- 21 may 2020
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Para evitar que la enseñanza se convierta en repetición de conceptos con un enfoque esencialmente memorístico, es importante que el aprendizaje tenga un fuerte componente funcional.
Se entiende que un aprendizaje es funcional cuando la persona que lo ha realizado puede utilizarlo en una situación concreta para resolver un problema determinado. Dicha utilización se hace extensiva a la posibilidad de usar lo aprendido para abordar nuevas situaciones, es decir, efectuar nuevos aprendizajes.
Hoy queremos compartir el enlace a dos cuadernos muy interesantes para trabajar con esta metodología poco a poco.
Cuaderno Enséñame de aprendizajes funcionales:
Cuaderno de actividades de la vida diaria:
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